Emnet i denne tværfaglige værkstedskasse er MAD. Værkstedet arbejder blandt andet med fakta om mad, proteiner, fedt og kalorier som energikilder. Eleverne tager også stilling til fed og sød mad, og til hvad det gør ved kroppen at spise for meget.
Der er desuden aktiviteter om, hvad det vi spiser er lavet af, og om hvor meget svine- og oksekød vi spiser. Hele værkstedet kan bruges fra cirka midten af 2. klasse; nogle aktiviteter kan bruges fra cirka midten af 1. klasse.
Sådan arbejder eleverne med værkstedet
Forud for arbejdet kan hver elev få en værkstedsliste, en mappe og linjeret papir. Mappen bliver elevens arbejdsmappe, hvor besvarelser til de aktiviteter, der kræver det, kan samles.
Når en aktivitet er afsluttet, skrives datoen på værkstedslisten. På den måde kan både elev og lærer følge med i, hvilke aktiviteter der er arbejdet med, og hvor mange gange.
Mange af aktiviteterne er selvkontrollerende, for eksempel Electroboards, klemmehjul og viklekort. Arbejdsmappen kan samtidig bruges som grundlag for evaluering af elevens indsats og udbytte af værkstedsarbejdet.
